Eine Stu­die der Fach­hoch­schule Koblenz hat auf 7 Berufs­fel­dern und 3 Ziel­grup­pen je 600 Stel­len­an­zei­gen nach den gefor­der­ten Kom­pe­ten­zen unter­sucht und verglichen.

Ziel­grup­pen sind Füh­rungs­kräfte, Professionals/​Spezialisten und Sachbearbeiter.

Berufs­fel­der sind Einkauf/​Logistik/​Materialwirtschaft, IT/​Telekommunikation, Ver­trieb, Marketing/​Produktmanagement, HR/​Personal, Rechnungswesen/​Controlling und Technik.

Aus dem Fazit der Studie:

  • Die Aus­schrei­bun­gen ver­teil­ten sich auf die unter­schied­li­chen Ziel­grup­pen fol­gen­der­ma­ßen: 46% der Stel­len­an­zei­gen wur­den für die Spe­zia­lis­ten /​ Pro­fes­sio­nals aus­ge­schrie­ben, 33% für die
    Sach­be­ar­bei­ter und 21% für die Führungskräfte.
  • Durch­schnitt­lich wur­den je Stel­len­an­zeige 8,7 Ein­zel­kom­pe­ten­zen gefordert.
  • Die meis­ten Kom­pe­tenz­for­de­run­gen wur­den im Berufs­feld Marketing/​Produktmanagement gestellt. Hier lag die durch­schnitt­lich gefor­derte Kom­pe­tenz­menge je Stel­len­an­zeige bei 14,5
    Einzelkompetenzen.
  • Über alle Ziel­grup­pen und Berufs­fel­der hin­weg domi­niert die Fach­kom­pe­tenz mit 46% der Nen­nun­gen, gefolgt von den per­so­na­len Kom­pe­ten­zen mit 26%, den Sozi­al­kom­pe­ten­zen mit 17% und den Metho­den– und Quer­schnitts­kom­pe­ten­zen mit nur 9% bzw. 2% aller Nennungen.
  • Einen über­durch­schnitt­li­chen Anteil an Fach­kom­pe­ten­zen weist das Berufs­feld Tech­nik mit 54% auf, wäh­rend hin­ge­gen die Fach­kom­pe­tenz mit 35% in den Berufs­fel­dern Mar­ke­ting und Pro­dukt­ma­nage­ment unter­durch­schnitt­lich aus­ge­schrie­ben wurde.
  • 66% (=26.492 Kompetenz-​​Nennungen) aller gefor­der­ten Kom­pe­ten­zen in den Stel­len­an­zei­gen ver­tei­len sich auf die TOP-​​20 Einzelkompetenzen.
  • Im Berufs­feld „Tech­nik“ machen die TOP-​​20 der Kom­pe­tenz­for­de­run­gen fast 92% aller gefor­der­ten Ein­zel­kom­pe­ten­zen aus.
  • Die exor­bi­tant hohe Bedeu­tung der Fremd­spra­chen­kennt­nisse spie­gelt sich nahezu bei jedem Berufs­feld (über alle Ziel­grup­pen hin­weg) wieder:
  • Der Abschluss eines Stu­di­ums ist für Füh­rungs­kräfte ist nahezu ein „Muß“.

Als Bewer­ber sollte man die zur Bran­che und Posi­tion pas­sen­den Kom­pe­ten­zen, die ein pozen­zi­el­ler Arbeit­ge­ber erwar­tet, ken­nen.
Dar­über­hin­aus finde ich auch die Unter­schiede in den ver­schie­de­nen Berufs­fel­dern interessant.

Die Stu­die (Umfang 59 Sei­ten, 21 Abbil­dun­gen, 700 KB PDF) kann hier nach Angabe von Namen und E-​​Mail-​​Adressen her­un­ter­ge­la­den werden.

Ähnli­che Artikel: